4月26日下午两点，由共青团西南交通大学委员会主办的西南交通大学2015年度“十佳”示范团支部答辩会在辅导员之家举行。校团委相关工作负责同志与各学院分团委书记组成的评委会对入围的班级进行了认真的评选。经过激烈角逐，我院有4个班级荣获“‘十佳’示范团支部”的光荣称号。它们分别是：2014级机械、电气、交运班，2013级交运班。
笔者有幸采访到了2014级机械班和2013级交运班。
获得这个荣誉的前提是有强大的实力和丰硕的成果。当笔者问及两个班开展的团建活动时，相关负责人员都滔滔不绝地列举了许多建设活动。
首先，两个班都很重视班委干部的配合与协调。班委之间分工明确，各司其职，互帮互助。每个班委都对自己所负责的部分抓得很紧，毫不松懈。每当班级需要进行重大决策时，各班委都会聚在一起开会，激烈讨论，谨慎论证，最后给出一个大致方案。对于班委给自身的定位，他们一致认为班委是一个能在全班起带头作用的班级成员。班委对同学不应有倨傲的态度，要把同学当成亲密的朋友，更多地抱着服务的心态来开展班委工作。
13级交运班 班导师见面会及游学交流分享会
第二，重视老师、辅导员跟同学们之间的交流。老师和辅导员是领路人，他们有最新的学术动态，了解最新的学术成果，熟悉毕业就业情况，经验丰富。为了与科学接轨、与社会接轨，13交运班每学期期初和期末都会举行班导师、辅导员的见面会。在会上，同学们可以就出国、保研、就业等事宜展开交流。或是同学们提出疑问，由老师和辅导员解答并提出建议。另外，从大一开始，每学期都会举行游学交流会。
第三，开展具有班级特色的活动。14机械班大一时组织大家参观地铁站，并与龙泉驿地铁确立了合作关系；关注毕业生的就业情况，在毕业面试会上进行实地采访调查。
第四，重视班级感情的培养，力求提升班级凝聚力。班级感情好了，班级凝聚力才强。而班级凝聚力如同黏合剂，把来自天南地北的几十颗心紧紧粘在一起，一起为班级目标所奋斗。13交运班的同学们空闲时会在书院楼的茶水间玩小游戏；每当有同学过生日时，心理委员会带上大家送去祝福和生日蛋糕；逢年过年同学之间会互赠卡片和传递祝福……这些暖暖的活动收效极佳。比如，如果有同学弄明白了自己的疑问或是得到了老师的指点，他都会分享给大家，让大家共同学习，一起进步。
14机械班 时事宣传单
13交运班 践行社会主义核心价值观团日活动
第五，积极开展团建活动。加强对团员和青年的思想政治工作有利于关心青年利益、密切联系青年群众，动员和组织团员青年在社会主义现代化建设中发挥作用。14机械班的心理委员和团支书每月都会邀请提交了入党申请书的团员同学参加学习交流会，让大家谈谈对党的认识、心态变化以及未来的打算。团支书每月会给同学们分发时事宣传单，让同学们在认真学习的同时也不忘关心时政。13交运班与14交运班合作开展了关于社会主义核心价值观的团日活动，大家受益匪浅。
13交运班 环保志愿者1+1活动
第六，带领大家积极参与志愿活动。14机械班曾组织同学参加四川省博物馆的志愿服务活动。13交运班中的许多同学都是茅以升学院或交运学院的青协骨干，每当有志愿活动时，同学们都踊跃报名参加，志愿服务率很高。通过志愿服务工作，同学们增强了协作精神、团队精神和帮扶弱势群体意识，使他们学会与人团结合作，依靠团队力量去共同完成任务，班级感情也得以提升。
当然，我们知道，入围的班级都是精英，但13交运班和14机械班认为他们两个班优势还是在于自身条件过硬。更重要的是，有特色，这些特色主要体现在各种各样的活动上。是真正有特色的活动，而不是一堆套上了不同主题的外衣但里子里还是普通的全体性活动的活动。
14机械班 班级篮球队
14机械班 班级军训合照
“优秀是一种循环”，13交运班班长谢晓敏如是说。13交运班目前已获得两次校级“十佳”示范团支部称号，两次校级先进班集体称号，也即将迎来第三次校级先进班集体的评选。班级成员都具有追求卓越、积极向上的优良品质，学科竞赛成绩也十分优秀。相比之下，14机械班成功的道路并非如此平坦。班级曾参加过“机械风云榜”的评选，却止步于复赛。在组织班级活动时，有的同学不愿意参加。针对这些情况，班委干部进行了深刻的反思，努力提高工作积极性，调动同学们建设班集体的热情。除此之外，他们还建立了一套考查制度，让表现积极的同学优先上党课。通过全班同学不懈的努力，14机械班在成功的道路上越走越顺。
谈到对其他班级的建议，两个班的负责人都强调了班级凝聚力的重要性。班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈，一个班级如果具有很强的凝聚力，在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围，对学生的学习起到很大的促进作用。著名的教育家魏书生曾这样说过：“班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关照、帮助，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了、成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。 可以说，一个班集体就像一个大家庭，家庭的优劣，对每一个成员的成长都有着至关重要的影响。“
大学班级，是我们将要停留四年的家，我们每个人都应该为这个家做点什么。引用谢晓敏的话作为本文的结尾：“不要抱怨自己的班级有多不好，如果每个人都这么抱怨而不愿为它出力，它只会越来越差。反之，如果每个人都愿意为它做贡献，就是良性循环，越来越好。优秀的班级从来不是班长、团支书自己的事情，也不是班委会的事情，大学的班级建设，最重要的是班级成员自己的事情。这就是所谓的‘我的青春我做主，我的班级我做主’。”
