2015年10月16日晚，茅以升学院新生辩论赛的决赛正式打响。一边是有着严谨理科生思维的电气班，另一边则是有着周密文科生思维的中文班。本次的辩题是人伦道德与新闻价值哪个更重要，正方电气班认为后者者更重要，反方中文班则认为前者更重要，双方辩手对此展开了激烈的辩论。

首先正方电气班的一辩在陈述中 主要谈到人伦道德针对个体，且其变来变去而新闻价值不论时间空间都不会变，新闻具有真实等使命性，新闻工作者也有基本的人伦价值观等等一系列观点。而作为 反方的中文班立论同样有力，他们的一辩则表示新闻工作者要先有道德和感情观念的意识形态，人伦道德是新闻价值的前提准绳，是社会调控体系的重要条件，有利 于社会的前进与稳定。

紧接着，双方的二辩三辩展开了 激烈的辩论。正方电气班认为人伦道德针对于个人，新闻并不一定与人伦道德有关，今天的新闻是明天的历史，具有价值，可以衡量世界，不同的人道德有差异，事 情要看其本体，不能加上个人色彩，要有正确的打开方式。而反方中文班则认为人伦道德针对于社会，是会改变的，但在一定阶段内也是静止的，他们认为只具有时 效性的新闻对社会的价值并没有具有延时性的人伦道德的价值大，正确的伦理道德对于社会的影响要更加深远。在此过程中反方中文班举出了饥饿的苏丹这个例子， 他们认为作者没有救助小女孩，没有人伦道德，不应该。而正方则认为小女孩当时其实是在一个安全的情况下，正是因为很多人对事件真相不了解，所以造成了对记 者的误解，这恰恰反映了全面的新闻价值的重要性。在本环节中，电气班表现优异，而中文班也仅仅在语速上有些偏慢，双方势均力敌。

最后是双方四辩进行总结。正 方认为，人伦道德有地区差异，不同背景理解不同，不能用来衡量真实的新闻，新闻必定具有价值，并不是必须体现道德。而反方则认为，在人伦道德基础下新闻才 有价值，记者很难在不掺杂人伦道德的情况下讲述新闻，人伦道德是调控社会的重要手段，同时提出人伦道德是社会普遍认同的，所以是客观的。而正方则认为新闻 价值是判断一个新闻的依据，一定是客观的，人伦道德在各个时间和不同空间都有差异，所以不是一个客观的东西。可见双方都抓住了人伦道德与新闻价值谁更客观 这个重要的点，而这也将影响他们的得分。