2023年10月19日至10月21日，由全国应用型高校第二课堂建设联盟、重庆移通学院主办，全国民办高校学生工作者联席会协办，重庆移通学院书院部承办的第二届全国应用型高校书院制改革研讨会在重庆移通学院（合川校区）开幕。来自全国60余所高校的近300名教育工作者齐聚重庆，共同研究探讨书院制育人模式与“一站式”社区建设的实践路径。茅以升学院（唐臣书院）党总支书记甘霖、办公室主任任凯利一同参会。

研讨会旨在全面落实立德树人根本任务，切实推进“三全育人”综合改革，加快推动各高校书院制、“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，广泛交流典型经验和创新举措。会议上，北京理工大学书院党委书记张振华作《书院及社区建设的基层实践与思考》报告；香港中文大学深圳第七书院院长洪明雁作《建立有爱书院，培养有使命，品格和服务精神的年轻人》报告；西安交通大学航天航空学院党委书记周远作《“一站式”学生社区综合管理模式的实践与探索》报告；教育部学校规划建设发展中心课程建设协同中心秘书长张振笋作《书院育人生态圈构建的学习逻辑》报告。

20日下午，研讨会围绕“一站式”社区思想政治教育实践路径探究、新时代背景下校园活动（项目）的创新与增效、新时代背景下书院制存在的问题及未来发展形式探究等5个专题进行分论坛讨论和互动，探索育人新路径，凝聚书院教育新共识。甘霖书记受邀主持第五分论坛并做总结报告，与参会专家围绕书院制发展的“形”“魂”“可持续”三个关键问题进行了深入的探讨交流。

通过会议交流研讨，与会专家、领导和教师都怀有共同的认识：书院制教育是落实“一站式”学生社区综合管理的理想模式，可以真正实现打通“三全育人”最后一公里。书院制教育的“师生共同体”“家文化”“全人培养”，以及服务式管理、生活式学习、社区式教育、家人式关怀，充分体现了“以学生全面健康发展为中心”，关注学生的生存、生活与生命状态，通过志愿服务、劳动奉献、创新创造培养学生作书院小主人，基于书院内外空间管理运营、项目活动等，实现学生的自我管理、自我服务、自我教育，将爱书院、爱家人逐渐升华为更博大的家国情怀，不断拓展人生格局与精神境界。书院犹水，师生犹鱼，大鱼前导，小鱼尾随，是谓从游。师生朝夕相伴，从游既久，耳濡目染、潜移默化，不求而至，不为而成，此为书院制育人之精髓。

茅以升学院（唐臣书院）今后将持续探索书院制育人新机制，打造“家文化”新场域、开拓“三全育人”新举措、提升“全人培养”新境界，以培养“新时代茅以升”为教育使命，遵循“融入学生、服务学生、引领学生、成就学生”的育人路径，形成独具西南交大特色的“学院+书院”双院联合培养体。